“阔步新征程—以高质量协调发展开创我校新局面”正式启航。2023年3月2日下午，信息工程学院召开高质量发展论坛活动，为学院的高质量发展设定目标，开拓思维，谋划整体发展布局和规划。

会上，谢赞福院长发表了主题讲话，2023年信息工程学院的任务目标，概括就是：一师一高品，同心协力，建成省级二类品牌专业、建设高水平专业群，完成工信部第 一批产教融合试点专业合作项目年度任务，完成学校下达的责任目标任务，推动信息工程学院高质量发展，为学校的高质量发展贡献力量。

 论坛上，各教研室主任、研发中心负责人及多位老师发言献策、贡献良方，学院党总支副书记刘青华、副院长林秀丽作了专题发言。

 就软件技术专业高质量发展规划，软件技术教研室王莉主任从专业现状、总体目标、具体目标和建设内容4个方面做了详细汇报：

一、专业现状

软件技术专业在校生569人（其中21级和22级学生共336人），隶属于计算机网络技术专业群，与计算机网路技术专业群同步发展。软件技术教研室有一支实力较为雄厚的队伍，其中高级职称5人、讲师3人、专业带头人1人，是高职称较多的教师团队，相信强大的教师团队必定会给软件技术教研室带来更多的成绩、促进专业建设的高质量发展。

二、总体目标

在建设期内，教研室每位老师要高质量地完成自己的目标任务，高度配合计算机网络技术专业群完成省二类品牌专业验收工作，按省级高水平专业群指标要求建设专业群，为学校的高质量发展贡献自己的力量。

三、具体目标

具体目标体现在6个方面：

1.人才培养模式建设目标：产教融合，协同育人。

2.课程体系建设目标：理论与实践一体化，教、学、做一体化。

3.实训条件建设目标：实验实训教学、技能培训、技能鉴定和技术服务。

4.师资队伍建设目标：建立一支既有企业经验又能教学，还能带比赛做教科研的师资队伍。

5.专业教学资源建设目标：满足学生和社会人自主学习。

6.社会服务建设目标：产教融合，深度融合。

四、建设内容

（一）人才培养模式建设

与百度百捷、国信蓝桥等企业深度融合，建设“产教融合，协同育人”的校企合作育人平台，在学生的专业能力培养的同时，重视课程思政，鼓励学生报考软考，1+X 等证书，加强学生实战演练能力的培养，使学生成为“现场工程师”，在工作岗位也能学以致用，成为专业的工程师。

（二）课程体系建设

人才培养方案以就业为导向贯通“岗课赛证”的课程体系，使课程标准与职业标准对接，教学内容与工作内容对接，专任教师与技术专家对接，实现“理论与实践一体化”，“教、学、做一体化”，贯穿“3对接”。其中课程标准融入“课程思政”和“专创融合”元素，培养学生创新精神、创业意识、创新创业能力，增强学生的学习自信心和主动性。

（三）实训条件建设

建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件，能进行实验实训教学、技能培训、技能鉴定和技术服务的全省领先的实训基地。在校内现有实训室的基础上，提升建设“大数据技术与分析实训室”和“智能网络信创综合实训室”2个实训室。校外实训基地建设，计划以周边“明珠工业园”、广州知名IT企业为依托，与相关企业或岗位进行产教深度融合，新增不少于2个校外实训基地，满足学生学习、岗位实习和毕业工作需要。

（四）师资队伍建设

与企业深度合作，通过聘请企业专家、教师下企业锻炼，参加省培和国培学习、技术交流、进修培训等途径提升自身教学水平、企业实践经验、教科研能力和带学生比赛水平。具体计划如下：

1.比赛方面：省职业技能竞赛4项，力争获省级一等奖2项，省计算机设计大赛3项，力争获省级二等奖2项，互联网+比赛3项，力争获省级以上奖项2项。

2.教科研能力方面：申报省科研项目2项，申报省高职教育教学改革研究与实践项目2项，申报省高职教育创新创业训练计划项目2项，发明专利1项、实用新型专利及外观专利2项。

（五）专业教学资源建设

建设软件技术专业的教学资源库，包括：网络课程、微课、精品在线开放课程、教材等，满足学生和社会人自主学习。具体计划如下：

1.网络课程、微课、精品在线开放课程：建设校级网络课程4门，建设校级微课4门，建设校级精品在线开放课程2门，省级精品在线开放课程1门。

2.教材：鼓励教师自编教材、自编实训案例，力争立项“十四五”规划教材项目。

（六）社会服务建设

与华资、粤嵌等企业进行深度产教融合，发挥各位老师的优势，创建教师教学创新团队1个，以科技为基础，构建“信创技术服务中心”，主动面向行业企业开展技术服务，实现：“产教融合，深度融合”。

论坛上，智能网络信创软件工程技术研究中心副主任、高级工程师李毓刚博士在论坛上作了“信创中心的发展：服务于企业数字化转型”发言。

 高级工程师柏永林老师作了“大数据技术及专业建设”发言，为专业内涵建设高质量发展建言。

 信息工程学院院长谢赞福教授在论坛总结时表示：聚焦高质量发展建设目标，持续推进教学改革，注重学生多元发展，加强师资队伍建设，深入推进校企合作，补短板强弱项固优势，在稳定中提升，在实干中进步！

       推进“岗课赛证”四维融合人才培养体系构建的研究、探索与实践。创新实施校企协同育人“任务导向、能力递进，工学结合，课程思政，强化赋能”人才培养模式，着力践行“应用成熟手，技能变高手，设计有一手，开发露一手，拓展能出手。”职教实训理念。

       全院上下要振奋干事创业精神，聚焦高质量发展，比学赶超，赛龙夺锦，在比较中奋进，在奋进中赶超，在学校董事会、学校党委行政的强有力领导、各职能部门的指导下，以优异的成绩高质量完成“省品牌专业“建设验收，推进省标高水平专业群建设，在创新强校中再创佳绩！